Sommario:

1. Premessa.
2. La formazione iniziale e il nuovo sistema di reclutamento.
3. La Scuola di alta formazione.
4. Classi troppo numerose. 
5. La dimensione delle scuole dotate di autonomia.
6. La riforma degli Istituti tecnici superiori e degli istituti tecnici e professionali.
7. Conclusioni (di metodo di lavoro).

Abstract:

The essay aims to analyse the Italian school, through the reforms of the education system provided by the Recovery and Resilience Plan. In particular, the contribution takes in account training and recruitment of teachers, school sizing, the School of Higher Education, the Higher Technical Institutes.

Il saggio si propone di analizzare la scuola italiana, attraverso le riforme del sistema educativo previste dal Piano di ripresa e resilienza. In particolare, il contributo prende in considerazione la formazione e il reclutamento degli insegnanti, il dimensionamento scolastico, la Scuola di Istruzione Superiore, gli Istituti Tecnici Superiori.